Samodzielne odkrywanie wiedzy matematycznej przez uczniów jako czynnik motywujący do uczenia się matematyki - konstruktywizm w praktyce

16.03.2017

A. Lebedev

Samodzielne odkrywanie wiedzy matematycznej przez uczniów jako czynnik motywujący do uczenia się matematyki - konstruktywizm w praktyce

I Podlaskie Forum Innowacji Oświatowych "Innowacyjność szansą i wyzwaniem dla współczesnej szkoły", Białystok, Poland, Oct 10, 2014

Fundacja Centrum Transferu Wiedzy i Innowacji Społeczno-Pedagogicznych (org.)

©2022 Wszystkie prawa zastrzeżone.